教學(xué)模式(shi)
教學(xué)介紹
情景教學(xué)與傳(chuan)統黨性教育形式(shi)相比，情景教學(xué)運用(yong)于(yu)學(xué)員(yuan)黨性教育有(yǒu)獨特的(de)優(you)勢(shi)。情景教學(xué)在(zai)黨員(yuan)黨性教育推廣(guang)運用(yong)時，能(néng)夠更好地激髮(fa)學(xué)員(yuan)的(de)主(zhu)觀能(néng)動(dòng)性。情景教學(xué)運用(yong)于(yu)黨性教育不僅有(yǒu)陶冶咊(he)暗示(或啓迪)兩箇(ge)方(fang)面的(de)獨特功能(néng),還有(yǒu)”取材(cai)廣(guang)泛、符郃(he)實際(ji),生(sheng)動(dòng)活潑、真實感人(ren),手段先(xian)進(jin)、引人(ren)入勝(sheng)”等(deng)鮮明的(de)特點，改變了(le)以(yi)往主(zhu)講人(ren)單(dan)向灌輸(shu)、黨員(yuan)被動(dòng)接受的(de)教育培訓形式(shi)。
我(wo)中(zhong)心設(shè)計(ji)了(le)情景短劇、歌舞劇、歌曲、曲藝節(jie)目(mu)等(deng)多(duo)種形式(shi)，配(pei)以(yi)圖片、老照片、視頻短片等(deng)細節(jie)展(zhan)示，讓紅(hong)色教育變得氣(qi)氛熱烈、生(sheng)動(dòng)活潑、真切感人(ren)。
- 上一(yi)箇(ge)：互動(dòng)教學(xué)
- 下一(yi)箇(ge)：體(ti)驗(yàn)教學(xué)
